江苏省民防教育体验馆提高利用率的一段探索
8月21日,随着第二期“强国少年行”系列研学活动圆满收官,江苏省民防教育体验馆(以下简称民防馆)暑期接待量已经超过2万人次,入馆研学团队近百个,接待总人数比2023年同期增长21%。与此同时,与民防馆相关活动的网络关注度也大幅提高。
一
“暑期引流的这张答卷,我们在5月就开始下笔解题了。”江苏省国防动员办公室秘书处副处长江辉生介绍说,结合全国防灾减灾主题宣传,他们联合“学习强国”江苏平台等单位,利用1个月时间,组织国防动员知识网络答题,2.6万多人参与,免费参加系列研学活动成为奖项之一。网络答题在“江苏国防动员”微信公众号上进行,该公众号经常反映民防馆的动态,从而使大批用户关注到民防馆。
“保持较高的关注度和客流量,是教育场馆工作者的基本任务。”省民防馆工作人员王灿告诉笔者,民防馆先后被评为全国中小学生研学实践教育基地、国家防震减灾科普教育基地、江苏省国防教育示范基地,设施齐全、功能多样。受长期和平环境影响,部分人员对国防类场馆关注不多、兴趣不大。这些场馆如果一味坐等游客上门,那么很可能遭遇“门前冷落车马稀”的境况。为了吸引市民群众入馆参观,民防馆与多家单位开展合作。
“少年科学体验官”,是江苏广电总台教育频道推出的一档周末科普节目,拥有相对固定的观众群。民防馆与该频道栏目组联系,邀请一群“体验官”入馆体验多个互动项目。在防空地下室,他们体验人防工程通过平战转换、抵御外界有毒有害气体入侵的过程;在“与时间赛跑”的地震体验区,他们练习一系列自救互救技能……随着科普节目的播出,观众跟随“体验官”的脚步,对民防馆有了更多的了解。
与“少年科学体验官”一样,来自云贵山区的60名小朋友也在民防馆丰富了暑期生活,增长了防护知识。得知南京市某单位组织公益夏令营活动,民防馆工作人员主动上门协调,“民防教育本身具有公益性质,民防馆面向全国的少年儿童敞开大门”。
小朋友们怀着好奇心进入民防馆,该馆安排多名工作人员,引导帮助他们进行防空防灾全流程体验。“第一次观看防空武器模型和7D电影、第一次模拟驾驶越野车……”小朋友们纷纷表示,民防馆让他们把防护知识记得特别牢,回去后要把这些知识与同学们分享。
二
通过与多家单位合作,民防馆不仅吸引大批参观者,而且引进专业教练员。该馆有50多个互动体验项目,其中应急救护项目一度缺乏教练员。得知刚刚开放的省生命教育馆配有专业的应急救护骨干,民防馆负责人上门寻求合作,很快两家单位达成协议:生命教育馆帮助民防馆开展应急救护培训,民防馆帮助生命教育馆培训解说员。
近年来,民防馆不仅培训了一批专业解说员,而且打造出一支编外的“小小讲解员”队伍——每年暑期动员小学生义务参与讲解。“教会一个学生,带动一个家庭。”民防馆工作人员周文婷谈起开展这项工作的初衷:发挥“小小讲解员”的示范带动作用,让更多的中小学生关注民防、了解民防。
“要想给别人一杯水,自己要有一桶水。”民防馆“小小讲解员”、南外雨花国际小学学生张祥跃在正式讲解消防灭火器材使用方法前,不仅一次次练习动作要领,而且查阅了不少相关资料,最终以熟练而连贯的动作、深入浅出的解说受到广泛好评。像张祥跃一样,60多名“小小讲解员”在这个暑期里不仅掌握了许多防护知识和技能,而且语言表达能力、外在形象也有了明显提升。
为了满足不同年龄阶段人员学习体验的需要,民防馆还面向高中生、大学生招募志愿者,任务是参观引导、讲解辅助、宣传品发放、设备器材准备以及帮助有需要的游客。南京林业大学学生沈如雯成为志愿者后,每天一大早便来到民防馆做好各项接待准备;游客参观时,她主动给老人、儿童提供热水,并及时送上温馨提示。“有了志愿者的助力,学习体验更加方便快捷。”民防馆的留言簿上,一名参观者这样写道。
三
在做好请进来工作的同时,民防馆还采取“反弹琵琶”的办法,通过走出去讲课吸引市民群众前来参观。
在南京石鼓路小学放暑假的头一天,民防馆3名讲解员走进该校,为同学们上了一堂防溺水专题课。他们不仅讲授自救互救的注意事项,而且运用自带的教具,现场演示对溺水人员施救的具体方法,并指导同学们体验练习。看到他们良好的专业素养,该校领导表示,要把参观体验民防馆列入下半年课外教学计划。
“留守儿童不应成为民防教育的盲区。”暑假期间,民防馆6位讲解员连续3天走进南京市浦口区汤泉街道,为爱心暑托班的孩子们送去安全知识课。为了提高孩子们的兴趣,讲解员采用“短篇幅讲授+场景演示+师生互动+小奖品激励”的形式,引导留守儿童逐一练习应急逃生、创伤包扎、消防灭火、心肺复苏等技能。课后,民防馆陆续收到留守儿童家长的来电:你们的公益课让孩子懂得了规避危险的方法,增强了安全意识,我们放心多了。